Solicitare ARACIS
Nu am identificat detalii privind evaluarea cadrelor didactice de către directorul de departament.
Răspuns
Nu este cazul (ITP nu are departamente).
Solicitare ARACIS
De ce nu se fac anual analize ale acestor rapoarte? Cum se folosesc informațiile la îmbunătățirea calității, cum se anunță cadrele didactice?
Răspuns
Fiecare cadru didactic are acces la evaluările privind propria sa activitate didactică. Evaluarea personalului de către studenți se considera preponderent un instrument de feedback cu rolul principal de a sprijini autoevaluarea cadrului didactic.
Urmărirea rezultatelor evaluării disciplinelor și cadrelor didactice de către studenți intră în responsabilitatea decanului ITP, care prezintă raportul sumativ în cadrul ședinței CEAC, formulând totodată propuneri pentru îmbunătățirea calității educaționale sau remedierea eventualelor situații problematice. Deși asemenea situații reprezintă mai degrabă excepții. De exemplu, în cursul anilor 2018-2020 a fost raportat de mai multe ori un caz care necesita o abordare mai amplă. În urma rezultatelor nefavorabile privind disciplina, s-a procedat la restructurarea cursului de Limbaj teologic englez I-II, sarcina de predare fiind atribuită unui alt cadru didactic începând cu anul universitar 2020-2021. Situația a fost analizată în CEAC, iar decizia a fost luată în Senatul ITP.
Solicitare ARACIS
Cum se analizează rezultatele acestor evaluări (autoevaluarea și evaluarea colegială)?
Răspuns
Autoevaluarea formează baza raportului anual al rectorului privind activitatea instituțională. Partea de activitatea științifică din formularele de autoevaluare sunt prelucrate de către Consiliul Cercetării Științifice în elaborarea rapoartelor anuale de evaluare a activității științifice.
În privința evaluării colegiale, aceasta include evaluarea activității didactice (portofoliul didactic, metode de predare, resurse utilizate), de cercetare și administrative. Rezultatele se prelucrează în Raportul anual al CEAC, împreună cu rezultatele evaluărilor studenților.
Solicitare ARACIS
Referitor la studenți, raportul ia în considerare numărul total al studenților de la studii de licență și master (xx licență + xx master). La data de 1 octombrie 2021, numărul total de posturi didactice legal constituite era de xx.
Răspuns
La data de 1 octombrie 2021 numărul posturilor legal constituite este 18.
Solicitare ARACIS
Din Statele de funcții de personal didactic, în anul universitar 2021-2022, coroborate cu Anexa 1 FV, Anexa 5 FV și detalierea acesteia, a rezultat faptul că:
Răspuns
A fost adăugat un nou tabel care include și datele pentru anul 2021-2022, încă necunoscute în momentul generării raportului anterior.
|
Anul universitar |
Studenți |
Cadre didactice |
Raport |
Raport |
||||
|
Licență |
Total |
titulare |
asociate |
Studenți BA : cadre titulare |
Studenți BA+MA : cadre titulare |
Studenți BA : total cadre |
Studenți BA+MA: total cadre |
|
|
2015-2016 |
109 |
145 |
13 |
6 |
1:8 |
1:11 |
1:6 |
1:8 |
|
2016-2017 |
111 |
160 |
13 |
6 |
1:9 |
1:12 |
1:6 |
1:8 |
|
2017-2018 |
112 |
169 |
12 |
10 |
1:9 |
1:14 |
1:5 |
1:8 |
|
2018-2019 |
109 |
163 |
13 |
9 |
1:8 |
1:13 |
1:5 |
1:7 |
|
2019-2020 |
109 |
162 |
14 |
9 |
1:8 |
1:12 |
1:5 |
1:7 |
|
2020-2021 |
105 |
158 |
15 |
10 |
1:7 |
1:11 |
1:4 |
1:6 |
|
2021-2022 |
85 |
139 |
14 |
8 |
1:6 |
1:10 |
1:4 |
1:6 |